Caracterización de los resultados del Test WISCIII aplicado a 50 niños con trastornos del aprendizaje en Asunción del Paraguay
Pediatr. (Asunción); 39 (2), 2012
El presente trabajo reporta la investigación de diseño descriptivo, con enfoque cuantitativo, comparativo y transversal que responde a la problemática de identificación de los resultados del Test de Inteligencia para Niños de Wechsler Tercera Edición (WISC-III) en 50 escolares con Trastornos del Ap...
